四川省志翔职业技术学校是经四川省教育厅批准，由四川省民政厅直属管理的国家公办中等职业学校。学校为孤儿、残疾学生、城乡低保家庭学生、贫困家庭学生、事实无人抚养儿童和特困人员提供资助，切实解决困境家庭学生九年义务制义务教育后的读书和就业问题，让他们有了更多改变命运的机会。然而，在孩子们努力学习和成长的过程中，他们的视力健康成为不容忽视的问题。为了守护孩子们的眼健康，让他们清晰逐梦，5月29日，成都普瑞眼科“睛彩明眸”关爱儿童青少年眼健康公益行动走进四川省志翔职业技术学校，为270余名学生们开展专业的检查，免费配镜204副。

专业眼科诊疗进校园 呵护学生明眸

此次活动得到了校方的高度重视和积极配合,在学校的组织下，孩子们有序地排队完成测视力、电脑验光、插片验光等检查。在为孩子们检查后，对于视力正常、不需要戴镜的学生，工作人员会耐心的告诉孩子们科学用眼的注意事项，而对于需要配镜的近视、散光、远视学生，工作人员会根据孩子的检查结果、瞳距、脸型帮助他们选择合适的镜框，并细致交待正确的戴镜方法、戴镜后注意事项等。

从孩子们的检查结果、戴镜情况以及和他们沟通后了解到的用眼习惯，不难看出，屈光参差和不科学戴镜成为影响孩子们视力健康的两大问题。

屈光参差严重 用眼习惯差或为主要原因

屈光参差是指两个眼睛的屈光度数不同，一个眼睛屈光度数大，另一个眼睛屈光度数小，或者两只眼睛处于不同的屈光状态，一个是近视另一个可能是远视。

高一的琴琴，右眼远视50度，散光50度，左眼近视175度，散光150度；高二的诗佳，右眼近视375度，散光75度，左眼不近视，散光50度；高三的小垣，右眼近视25度，左眼近视450度……在和他们沟通后了解到，他们平时周末放假有的住校有的回家，但无论是住校还是回家，没有家长和老师的监管后，会长时间的侧躺着看书、玩手机。

工作人员一一和同学们解释，屈光度数相差较大，大脑无法清晰地将来自两眼的信息融合在一起，导致视力模糊、眼部疲劳、头痛等不适症状，长期不矫正，会损害双眼视觉功能、导致斜视发生，严重危害视力健康，影响学习、生活和未来的择业。

配镜、戴镜问题突出 影响学生视力健康

配镜、戴镜问题也是影响孩子视力健康的一大因素。在200余名配镜的学生中，患近视、远视、散光该戴镜未戴镜的学生并不少见，还有一部分学生，虽然佩戴了眼镜，但眼镜度数和检查结果相差甚远。

高二的小亮，戴着一副300度的近视眼镜，验光师反复检查确定他右眼100度散光，左眼75度近视、75度散光。在老师的帮助下，我们了解道，小亮因为听力和表达方面的障碍，在发现自己有点看不清黑板后并没有做过专业的检查，因为觉得自己近视了就在网上随便买了一副眼镜，戴上后经常觉得头晕、眼睛累。

根据他的检查结果，工作人员重新帮他验配了合适的眼镜，通过手机打字为他说明了他的视力情况，告诉他自己在网上配的眼镜不要再戴了，这次为他新配了一副眼镜，以后要佩戴这副眼镜。小亮腼腆地笑了，用手语和工作人员说谢谢。

组织此次活动的老师很感慨的和工作人员说：“我们这些孩子，确实很需要眼健康方面的帮助，你们这种把专业医疗带进校园的方式，方便了孩子们，真的非常感谢你们。”

每一双明亮的眼睛都要细心呵护，每一个孩子的未来都值得期待，未来，成都普瑞眼科将继续秉承“用爱传递光明”的服务理念，为更多需要帮助的孩子们提供实实在在的帮助，守护他们的健康明眸和光明未来。