十年寒窗苦，一朝卸重负。高考落幕，孩子们经过3个月的休整将踏上新的征途。这3个月的“空窗期”，孩子们成了暑期消费的主力军。经过一段时间的走访调查，导报记者发现，旅游、餐饮、购物、驾考，乃至微整形等，成为厦门考生们主流的消费方式。（7月18日《海峡导报》） 

　　高考结束，孩子从高度紧张一下子进入大一种轻松的假期状态，这个时候，给孩子适度的奖励，让孩子适当地放松，显得十分必要，但是这却不能成为家长放松和放纵教育的理由。可是一些家长并没有意识到这些，而是抱着一种“补偿”的心理，鼓励孩子消费，以至于出现一些过度消费行为，这种现象不仅加重着家长的负担，也损害着孩子的健康成长。因此，遏制这些准大学生过度消费，首先应该矫正家长错误的消费观。 

　　这些准大学生历经十年寒窗，尤其是高中三年，更是在高压状态下度过，很多孩子为了高考，放弃了爱好，减少了休息，付出了巨大的艰辛和努力，如今高考结束，不管考的如何，孩子的努力都是存在的，也是值得肯定的。因此，很多家长都会将暑假作为放松的阶段，不仅对孩子有求必应，甚至主动鼓励孩子出去放松，为孩子消费买单。殊不知，这是一种错误的思想，也是一种错误的教育方法。孩子辛苦自然值得肯定和奖励，但是奖励却应该有度，注意方式方法，这种通过金钱去实现的奖励，不是一种正确的教育。 

　　首先，这种大手大脚消费的行为，很容易导致孩子错误的消费观，意识不到金钱背后的劳动和付出，不知道珍惜父母的艰辛，逐渐养成大手大脚，一掷千金的坏习惯，久而久之，就容易导致养成挥金如土的习性。对于孩子消费，家长首先应该加以规制，让孩子明白金钱的来之不易，明白金钱背后隐藏的父母的辛苦，培养孩子树立勤俭节约，艰苦奋斗的意识和精神。 

　　其次，家长应该树立正确的消费观。作为家长对孩子的要求不能百依百顺，有求必应，应该有选择地支持。比如，什么东西应该买，什么东西不该买，家长应该根据现实需要，做到心中有数，对于一些必须消费，应该大大方方地支持，对于一些当下不急用的物品，完全可以教育孩子缓缓再买。对于一些完全没有必要的物品，则应该和孩子沟通交流，讲明利害，达成共识，取消消费。通过这个过程来加强对孩子消费教育和理财教育，让孩子学会取舍，科学合理消费。 

　　虽然是暑假，但是对家长来说，这个时期也是重要的道德和素质教育时期。每位家长都应该意识到这种教育时机的重要性，一方面，仅仅抓住短暂的暑假机会，加强与孩子交流和沟通，加深亲情，采用科学的手段来引导孩子科学合理消费，学会理财，这样才能更好地适应大学生活。另一方面，可以通过合理消费为充实暑假生活，为大学做好准备，比如，可以购置一些大学生活必需品，可以购买一些书籍，通过阅读来充实暑假生活，这样岂不更有意义。 

　　过度消费其实就是一种浪费。孩子过度消费的症结在家长，要想遏制孩子的过度消费，必须首先矫正家长的消费观念。家长拥有正确的消费意识，孩子的消费自然就能够在科学合理适度的轨道上进行。